¿Influyen en los valores del alumnado la edad?
Influencia de la Edad en los valores
Al analizar las variables que podían influir en los valores se determinó que una variable a tener en cuenta es la Edad.
Se ha cruzado esta variable con los valores en las dos
escalas con los resultados siguientes:
Escala I. Valores percibidos
Fuentes Suma de C. G L. Media C. F Prob.
Edad 262.63675 9 29.18186 3.10 0.0011
Error 7303.87823 776 9.41221
R 1822.25438 30 60.74181 57.85
RE 587.90567 270 2.17743 2.07
Error 24445.05518 23280 1.05005
Escala II Valores interiorizados
Edad 39.35741 9 4.37305 0.85 0.6067
Error 4796.99976 889 5.39895
R 2251.08759 30 75.03625 106.18
RE 441.81823 270 1.63636 2.32
Error 18846.96816 26670 0.70667
Al observar los valores anteriores podemos asegurar que la variable edad no influye en la escala I, en la de valores percibidos por los alumnos ya que la Probabilidad es inferior a 0.05; mientras que en la Escala II esta variable no influye
En la página siguiente presentamos la tabla con las medias obtenidas por los valores en relación con la variable edad.
Valores | 11 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 19 |
P. económico | 3.58 | 3.83 | 3.55 | 3.68 | 3.55 | 3.16 | 3.00 |
Salud | 4.96 | 4.78 | 4.63 | 4.81 | 4.80 | 4.77 | 4.78 |
Deporte | 4.09 | 4.45 | 4.08 | 4.06 | 4.28 | 4.04 | 4.00 |
Belleza F. | 2.73 | 3.63 | 3.20 | 3.26 | 3.23 | 2.95 | 2.85 |
Trabajo | 4.50 | 4.43 | 4.47 | 4.49 | 4.67 | 4.70 | 4.57 |
Educac. | 4.60 | 4.66 | 4.66 | 4.67 | 4.77 | 4.72 | 4.85 |
Sexualidad | 3.66 | 3.87 | 3.90 | 4.00 | 4.14 | 4.04 | 4.00 |
Respeto d. | 4.33 | 4.40 | 4.59 | 4.68 | 4.66 | 4.80 | 4.64 |
P. Social | 4.11 | 4.00 | 4.11 | 4.32 | 4.25 | 4.60 | 4.50 |
Amistad | 4.60 | 4.74 | 4.76 | 4.73 | 4.71 | 4.83 | 4.85 |
Justicia | 4.37 | 4.34 | 4.58 | 4.50 | 4.64 | 4.72 | 4.71 |
R. n. c. | 4.45 | 4.19 | 4.48 | 4.45 | 4.53 | 4.55 | 4.42 |
Sinceridad | 4.58 | 4.29 | 4.55 | 4.59 | 4.52 | 4.66 | 4.28 |
R. naturaleza | 4.84 | 4.57 | 4.68 | 4.64 | 4.64 | 4.66 | 4.50 |
Matrimonio | 4.24 | 4.13 | 4.38 | 4.26 | 4.18 | 4.20 | 3.78 |
Familia | 4.73 | 4.66 | 4.70 | 4.71 | 4.66 | 4.73 | 4.92 |
Amor | 4.30 | 4.57 | 4.57 | 4.73 | 4.83 | 4.72 | 4.71 |
Tradición | 4.35 | 3.96 | 3.93 | 3.78 | 3.82 | 3.69 | 3.50 |
Paz | 4.69 | 4.68 | 4.58 | 4.68 | 4.74 | 4.81 | 4.64 |
Religión | 4.03 | 4.08 | 4.01 | 3.97 | 3.86 | 3.94 | 3.78 |
Tolerancia | 4.05 | 3.80 | 3.99 | 3.91 | 4.10 | 4.06 | 3.85 |
Libertad | 4.22 | 4.26 | 4.46 | 4.54 | 4.61 | 4.59 | 4.50 |
S. p.p. | 4.77 | 4.40 | 4.61 | 4.58 | 4.55 | 4.69 | 4.57 |
Igualdad | 3.83 | 4.26 | 4.31 | 4.32 | 4.25 | 4.40 | 4.21 |
P. política | 3.75 | 3.67 | 3.63 | 3.51 | 3.36 | 3.72 | 3.21 |
D. Derechos h. | 4.56 | 4.29 | 4.63 | 4.50 | 4.62 | 4.60 | 4.57 |
Obediencia | 4.47 | 4.19 | 4.24 | 4.15 | 4.07 | 4.22 | 4.35 |
E. Personal | 4.49 | 4.39 | 4.56 | 4.53 | 4.57 | 4.54 | 4.64 |
Creatividad | 4.15 | 3.91 | 4.10 | 4.01 | 4.20 | 4.16 | 3.92 |
Patriotismo | 4.24 | 4.08 | 3.95 | 3.84 | 3.86 | 3.78 | 3.00 |
Maternidad o P | 4.64 | 4.64 | 4.56 | 4.61 | 4.63 | 4.70 | 4.71 |
Se estudió la relación existente entre los alumnos de 11 y 13 años; entre 14 y 16 años; 17 y 19 años y entre los de 15 y 19 años. La diferencia mínima significativa entre estos grupos es: 0.20; 0.36; 0.39 y 0.38.
Se comparó con las diferencias entre las medias obtenidas y se han sacado los valores en que no influye la variable edad.
Dichos valores son:
1º Salud
2º Trabajo
3º Educación
4º Respeto a los demás
5º Participación Social
6º Amistad
7º Justicia
8º Familia
9º Paz
10º Religión
11º Libertad
12º Esfuerzo Personal
13º Creatividad
14º Maternidad o Paternidad
El Poder Económico presenta la puntuación más alta en los
alumnos de 13 años seguido de los de 18, 15, 12, 11 16, 17 y los de 19 años.
La Sexualidad, el Respeto a las normas de convivencia, al
Amor, la Igualdad entre sexos , presentan diferencias significativas entre los alumnos de 11 y 13 años, puntuando más alto los de 13 años. Entre estos mismos grupos también se dan diferencias significativas en los valores Respeto a la naturaleza,Tradición, Tolerancia, Participación política, Defensa de los Derecho
humanos y Obediencia, pero en estos valores puntúan más los alumnos de 11 años.
En el valor Sexualidad la puntuación más baja la obtienen los alumnos de 11 años, asciende en los alumnos de 17 y después se mantiene .
El Patriotismo presenta diferencias significativas entre los grupos de 17 y 19 años así como entre los de 15 y 19, siempre puntuando más alto los de menor edad.
En general, a medida que se avanza en la edad obtenemos una mayor madurez psicológica que influye en los valores.
Es necesario anotar que el valor Obediencia es puntuado muy bajo y que a medida que se sube en edad baja la estimación de este valor.
En el estudio realizado observamos que la variable Edad influye de manera significativa y podemos superponerla con la variable estudiada Curso, ya que la escolarización de los alumnos por cursos corre casi paralela con la edad, En nuestro trabajo hemos tomado como población los escolares que cursan enseñanza oficial y no los alumnos de educación a distancia, ni las ofertas educativas que se están generalizando de educación de adultos o educación permanente. Sería interesante estudiar este colectivo, pero esto sobrepasa la intencionalidad y los objetivos previstos.
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