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El Parlamento Europeo reconoce por primera vez la «cristianofobia»

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Parlamento Europeo | Guillaume Périgois/Unsplash AHORA LA PELOTA ESTÁ EN EL TEJADO DE LA COMISIÓN. El Parlamento Europeo reconoce por primera vez la «cristianofobia» y pide un coordinador de la UE para combatirla El Parlamento Europeo ha dado un paso sin precedentes al reconocer formalmente la «cristianofobia». Lo que durante años fue un debate en comisiones es ya texto aprobado. 19/02/26 1:18 PM (InfoCatólica) El Parlamento Europeo ha aprobado por primera vez en su historia una resolución que incluye el término «cristianofobia» como categoría formal de discriminación religiosa, instando a la Comisión Europea a designar un coordinador específico para combatirla, en paridad con los ya existentes para el antisemitismo y la islamofobia. Un hito en la política de derechos humanos de la UE La resolución TA-10-2026-0014 , integrada en el informe anual sobre «Derechos Humanos y Democracia en el Mundo y Política de la UE», define la cristianofobia como «todo acto de violencia, discriminación,...
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El matrimonio, la gran invención divina.

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José Fernández Castiella, El matrimonio, la gran invención divina. Teología para una espiritualidad conyugal, Madrid: Cristiandad, 2024, 182 pp., 14 Å~ 21, ISBN 978-84-7057-687-4.  El matrimonio. La gran invención divina, de José Fernández Castiella, ofrece una presentación atractiva y teológicamente sóida de la vocación matrimonial, enraizada en la Revelación y contrastada en una prolongada experiencia pastoral. El autor, profesor y capellán de la Universidad Villanueva (Madrid), cuenta con un amplio recorrido en el acompañamiento espiritual de novios y matrimonios, circunstancia que marca el tono y la orientación de la obra: no se trata de una reflexión abstracta, sino de una teología pensada y vivida  pie de obra., en diálogo constante con las preguntas, anhelos y dificultades de quienes se preparan para el matrimonio o lo viven ya en su cotidianidad.  El volumen se abre con un prólogo de Juan-José Pérez Soba, cuya influencia es reconocida expresamente por el autor. Fe...
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Revisión Sistemática Sobre Programas Para La Mejora Del Pensamiento crítico En Universitarios

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Soto Valdivia, Maria Soledad, Walter Mauricio Sánchez Esquiche, y Nery Rafael Bernabé. 2025. «Revisión Sistemática Sobre Programas Para La Mejora Del Pensamiento crítico En Universitarios». Revista Médica Hospital Hipólito Unanue De Tacna 18 (3):48-55. https://doi.org/10.70409/rmhhut.v18i3.129. Objetivo: Recopilar artículos sobre los programas diseñados para fomentar dicha habilidad en estudiantes universitarios.  Materiales y métodos: El presente estudio empleó el enfoque PRISMA y el modelo PICO para delimitar y evaluar la literatura científica entre 2020 y 2025.  Resultados: Se identificaron inicialmente 1308 estudios, de los cuales, tras aplicar criterios de inclusión y exclusión, se seleccionaron 12 artículos para el análisis final. Las intervenciones revisadas abarcaron programas de escritura clínica en línea, estrategias de resolución de problemas, modelos STEAM, alfabetización mediática, entrenamiento en inteligencia emocional, hasta metodologías específicas como ARDESO...
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ARBOL DE LA PEDAGOGÍA

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¿QUE ES PEDAGOGÍA?

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  REALIZADA CON IA La pedagogía es la ciencia social encargada de investigar, planificar y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje en diversos contextos. Sus puntos principales incluyen la formación integral, la didáctica, la evaluación, la interdisciplinariedad y la adaptación a las necesidades del estudiante para fomentar el pensamiento crítico y la autonomía.  Los puntos fundamentales son: Objeto de estudio : El análisis, reflexión y mejora de la educación en sus diferentes ámbitos (escolar, familiar, social, laboral). Enfoque en el aprendizaje: Se centra en el estudiante, reconociendo sus diferencias individuales, ritmos de aprendizaje y emociones. Didáctica y Métodos : Emplea técnicas y herramientas para facilitar la enseñanza y mejorar la comprensión de conceptos complejos. Formación integral : Busca el desarrollo de competencias cognitivas, morales y sociales, no solo la transmisión de conocimientos. Interdisciplinariedad: Se nutre de otras ciencias como la psic...
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¿Cuál es la diferencia entre didáctica y pedagogía?

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  ¿Cuál es la diferencia entre didáctica y pedagogía?  La didáctica se enfoca en los métodos de enseñanza, mientras que la pedagogía aborda la educación en su totalidad, e incluye aspectos filosóficos, sociales y psicológicos.
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Perspectivas espirituales y significado de la danza

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Perspectivas espirituales y significado de la danza  Hirudhya Raj, C.M.F.   Published 2023 Resumen  El mandato recibido de Jesucristo constituye el fundamento de la misión evangelizadora de la Iglesia, sostenida históricamente desde los primeros sermones hasta las homilías contemporáneas. A partir del Concilio Vaticano II, la liturgia se abrió a la interacción con las culturas y las artes, reconociéndolas como mediaciones legítimas de la belleza divina. Documentos conciliares como Sacrosanctum Concilium y Gaudium et Spes subrayan la relación intrínseca entre arte, cultura y evangelio, así como su potencial de mutuo enriquecimiento. En este marco, la danza se concibe no solo como expresión estética, sino como recurso evangelizador que posibilita la transmisión de la fe y su vinculación con la dimensión trascendente. De manera particular, los misioneros claretianos, herederos del carisma de san Antonio María Claret, están llamados a anunciar el Reino de Dios con creatividad...
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