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Análisis Integral de los Objetivos Educativos: Marco Legal y Carisma Franciscano

Análisis Integral de los Objetivos Educativos: Marco Legal y Carisma Franciscano Resumen Ejecutivo Este documento presenta una síntesis detallada de los fundamentos educativos que rigen la formación del alumnado en el contexto español actual, integrando las disposiciones de la Ley Orgánica 3/2020 (LOMLOE) con los objetivos específicos de la educación franciscana. Las conclusiones principales destacan una convergencia significativa en la promoción de valores como la paz, la solidaridad y la justicia social. Mientras que el marco legal se centra en la formación de una ciudadanía crítica y el respeto a los derechos humanos, la propuesta franciscana complementa esta visión con una pedagogía de la interioridad, la síntesis entre fe y cultura, y un compromiso profundo con el respeto a la "Creación”.  Juntos, estos marcos buscan no solo la excelencia intelectual, sino la formación de individuos íntegros, emocionalmente competentes y comprometidos con la transformación social y la sosten...

Sinergia entre la ley de educación LOMLOE española y el carisma franciscano

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Objetivos de la educación franciscana en España

Los objetivos de la educación franciscana en España  buscan la formación integral del alumnado, promoviendo personas competentes, íntegras, solidarias y comprometidas, basadas en los valores de paz y bien , fraternidad, sencillez, alegría y respeto a la Creación. Centrados en la persona, estos centros buscan la síntesis entre fe y cultura, formando a los alumnos para la transformación social y el cuidado de los más necesitados, con una pedagogía centrada en la interioridad y la trascendencia.  Los objetivos principales se desglosan en:Formación Integral y Espiritual: Fomentar el desarrollo de todas las dimensiones de la persona (afectiva, intelectual, física y ética), abriendo horizontes a la trascendencia y la búsqueda de sentido. Educación en Valores Franciscanos : Promover la fraternidad , la sencillez , la alegría, la solidaridad y el respeto hacia el entorno. Pedagogía de la Interioridad : Cultivar el silencio, la reflexión, la oración y la capacidad de introspección pa...

Objetivos de la educación en España según la Ley orgánica 3/2020, de 29 de diciembre

Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre , en su artícculo por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación establece como objetivos fundamentalesLa educación en derechos humanos (art.2b) La educación en valores de libertad, responsabilidad, democracia, solidaridad, igualdad, respeto, justicia y no discriminación (art.1 c). La educación para la paz y la no violencia (art. 1k, 2c y 2e) La educación afectivo-sexual La educación para solidaridad entre los pueblos (art.2e) La educación para la transición ecológica, la sostenibilidad y la justicia social (art.1r y art.2e) La educación intercultural (art.2g) La educación para la ciudadanía activa, crítica y responsable (art. 1l y art.2k).

La Iniciativa de Ciencia Abierta de la Religión en la psicología de la religión y la espiritualidad.

La Iniciativa de Ciencia Abierta de la Religión en la psicología de la religión y la espiritualidad. EB Davis, JP LaBouff, M van Elk, KL Ladd - Psicología de la religión y la espiritualidad, 2026 Ciencia Abierta de la Religión, un proyecto financiado por la Fundación John Templeton y llevado a cabo entre 2022 y 2024.  El objetivo de esta iniciativa fue incrementar el uso de prácticas de ciencia abierta e informes registrados en el subcampo de la psicología de la religión y la espiritualidad.  En él participaron tres revistas del subcampo: Archive for the Psychology of Religion (la revista más antigua del subcampo), International Journal for the Psychology of Religion (una revista líder en Europa) y Psychology of Religion and Spirituality (una revista líder en Estados Unidos). Estas revistas se asociaron para (a) incrementar el uso de prácticas de ciencia abierta por parte de sus autores (prerregistro de estudios; intercambio abierto de materiales de estudio, datos y código; y ...

El factor fe. Cómo la religiosidad de los académicos influye en los hallazgos de las investigaciones sobre la secularización

El factor fe. Cómo la religiosidad de los académicos influye en los hallazgos de las investigaciones sobre la secularización. V Rainero, J Stolz, R Luijkx - Ciencias sociológicas, 2026 Resumen: La secularización es una de las áreas de investigación más debatidas en la sociología de la religión actual. A pesar de cientos de estudios empíricos, los investigadores ni siquiera coinciden en la existencia misma de la secularización en diferentes partes del mundo. Este artículo investiga si parte de la variabilidad en los hallazgos puede atribuirse no a la realidad social investigada, sino a un sesgo en la propia religiosidad de los investigadores. Específicamente, comprobamos si la religiosidad de los investigadores se correlaciona con dos resultados: su creencia personal en la tesis de la secularización y la probabilidad de apoyar la secularización en sus artículos publicados. Para abordar esta cuestión, construimos una base de datos internacional de académicos que trabajan en secularizaci...

¿Qué ha dejado San Francisco al mundo?

El legado de San Francisco de Asís (1181-1226) trasciende el ámbito religioso, consolidándose como un referente de pobreza radical, paz y respeto por la naturaleza. Su impacto se manifiesta en los siguientes pilares fundamentales:  1. Espiritualidad y Minoridad Francisco transformó la visión de la santidad al proponer una vida basada en la humildad y la "minoridad". Pobreza Evangélica: Renunció a la riqueza de su familia para vivir en total desapego de lo material, encontrando la alegría en la sencillez. Fraternidad Universal: Trató a todas las personas, especialmente a los marginados y leprosos, como hermanos iguales ante Dios. Órdenes Religiosas: Fundó la Orden de Frailes Menores (Franciscanos), las Clarisas(junto a Santa Clara) y la Orden Franciscana Seglar.  2. Patrono de la Ecología Es considerado el precursor del respeto ambiental moderno. En 1979, el Papa Juan Pablo II lo proclamó Patrono de la Ecología. El Cántico de las Criaturas: Este poema celebra la interconexión ...